******
落實將食堂廚餘轉為有機肥
更可貴的是，
出席者包括董事長黃允祿局紳、家教協會主席顏永和市議員、
他說，
再努丁表示，
他說，
3.25天後，可取出40%的物質放入另一個器皿，
5.公眾可前往該部門領取免費的催化劑物料，
垃圾蛆是有機肥料的“殺手”，不過化學作用產生的高溫足以讓其死亡。
SOURCE:
http://mykampung.sinchew.com.my/node/193698
http://mykampung.sinchew.com.my/node/193698?tid=31
DATED 24.05.12
*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*
武吉波浪華小啟智班當環保先鋒
******
(馬六甲23日訊）
甲武吉波浪華小學啟智班為推廣環保當先鋒，
率先落實將學校食堂廚餘轉換成有機肥料運動，
成為甲州首所華小環保運動的楷模。
甲武吉波浪華小學啟智班為推廣環保當先鋒，
率先落實將學校食堂廚餘轉換成有機肥料運動，
成為甲州首所華小環保運動的楷模。
這項在華文小學推動的廢料處理運動，
是由甲州固體廢料處理及公共清潔機構與南方環保公司合作實行，
將垃圾再循環的概念實踐於小學生生活中，
進而宣揚到更廣泛的階層。
是由甲州固體廢料處理及公共清潔機構與南方環保公司合作實行，
將垃圾再循環的概念實踐於小學生生活中，
進而宣揚到更廣泛的階層。
10小學生負責施肥
更可貴的是，
這次的活動由啟智班10名小學生負責，他們將在教師帶領下，
每兩個星期在學校菜園施有機肥一次，
而廚餘轉換成有機肥的生產過程，將由一組教師負責。
每兩個星期在學校菜園施有機肥一次，
而廚餘轉換成有機肥的生產過程，將由一組教師負責。
校方對此活動信心滿滿
據初步統計，校方食堂每日廚餘約3至5公斤，
負責教師每日將1公斤半的廚餘加入用米糠、
紅糖及豆類做成的催化劑中，
並每日攪動一次使其產生化學作用，
25天後即可生成有機肥。
負責教師每日將1公斤半的廚餘加入用米糠、
紅糖及豆類做成的催化劑中，
並每日攪動一次使其產生化學作用，
25天後即可生成有機肥。
武吉波浪華小董事會、家教協會、校方、固體廢料處理
及公共清潔機構與南方環保公司今日聯合為這項活動主持推展禮，
讓啟智班學生首次體驗施有機肥的工作，
而校方也對此項環保活動信心滿滿，
相信日後還可以逐步擴大。
及公共清潔機構與南方環保公司今日聯合為這項活動主持推展禮，
讓啟智班學生首次體驗施有機肥的工作，
而校方也對此項環保活動信心滿滿，
相信日後還可以逐步擴大。
出席者包括董事長黃允祿局紳、家教協會主席顏永和市議員、
甲州固體廢料處理及公共清潔機局長再努丁、成員西蒂、
南方環保代表沙魯、董家協成員吳達輝、李開藻及校長陳觀生等。
南方環保代表沙魯、董家協成員吳達輝、李開藻及校長陳觀生等。
再努丁：訓練學生良好紀律
再努丁表示，
以環保角度而言，廚餘可用來餵食家禽、
製造生物氣體及肥料三種用途，
而製造肥料最適合用在家庭生活，
同時也是訓練學生做環保的開始。
以環保角度而言，廚餘可用來餵食家禽、
製造生物氣體及肥料三種用途，
而製造肥料最適合用在家庭生活，
同時也是訓練學生做環保的開始。
他說，
研究證明使用此等有機肥料的植物將長得非常茂盛，
果實收成也非常理想。
果實收成也非常理想。
再努丁表示，
配合廚餘再循環活動，
學生在用餐後必須將廚餘、包裝紙、紙巾及碗盤分類，
這對學生是一種很好的紀律訓練，
目前在許多西方國家已開始落實，取得很好的效果。
學生在用餐後必須將廚餘、包裝紙、紙巾及碗盤分類，
這對學生是一種很好的紀律訓練，
目前在許多西方國家已開始落實，取得很好的效果。
他說，
當局自2011年開始推廣這項活動以來，
已在雙溪烏浪監獄、丁賴戒毒所及三所學校落實，
用了18噸廚餘生產600公斤的有機肥料。
已在雙溪烏浪監獄、丁賴戒毒所及三所學校落實，
用了18噸廚餘生產600公斤的有機肥料。
“我對武吉波浪華小非常有信心，
因為華小對環保的概念接受程度很高，
一定能取得很理想的成果。
同時，
我們也建議讓學前教育班的小朋友參與，
從小開始做環保。”
因為華小對環保的概念接受程度很高，
一定能取得很理想的成果。
同時，
我們也建議讓學前教育班的小朋友參與，
從小開始做環保。”
顏永和：從啟智班設榜樣
顏永和表示，
該校每週二有愛心爸爸及愛心媽媽為學校進行環保活動，
成功減低校園垃圾，
因此該會決定尋求固體廢料處理及公共清潔機構的合作，
落實將廚餘轉換有機肥的活動。
該校每週二有愛心爸爸及愛心媽媽為學校進行環保活動，
成功減低校園垃圾，
因此該會決定尋求固體廢料處理及公共清潔機構的合作，
落實將廚餘轉換有機肥的活動。
他說，
這是該校響應州政府提倡“綠色運動”的活動之一，
也是環保活動其中一個重要的開始，
希望從啟智班孩子開始設立榜樣，
推動教師及學生加入行列。
這是該校響應州政府提倡“綠色運動”的活動之一，
也是環保活動其中一個重要的開始，
希望從啟智班孩子開始設立榜樣，
推動教師及學生加入行列。
“相信本校是全國首所學校啟智班落實此活動，
不僅減低垃圾及對環境的影響，
也可以培養學生廢物利用的觀念。”
不僅減低垃圾及對環境的影響，
也可以培養學生廢物利用的觀念。”
黃允祿：讓環保成生活習慣
黃允祿表示，
從學生身上開始培養廢物利用的觀念，實踐在生活當中，
這將有助於影響家長的思維，
進而讓社會也有此風氣，進一步關注環保問題。
從學生身上開始培養廢物利用的觀念，實踐在生活當中，
這將有助於影響家長的思維，
進而讓社會也有此風氣，進一步關注環保問題。
他說，
當孩子長大後，自然有環保的概念，
又可繼續灌輸給下一代，使環保成為日常生活的一部份。
當孩子長大後，自然有環保的概念，
又可繼續灌輸給下一代，使環保成為日常生活的一部份。
陳觀生：將分類食物殘渣及垃圾
陳觀生表示，
在董家協及各造的配合下，
校方有把握能成功推行此廢物利用活動，
讓環保活動從學生開始。
在董家協及各造的配合下，
校方有把握能成功推行此廢物利用活動，
讓環保活動從學生開始。
他說，
目前學生在食堂用餐後，
自動將碗盤放入食堂安排的盆裡，
日後開始食物殘渣及垃圾分類活動，
更能培養學生的餐桌紀律，
這對學生的身心發展是好事。
目前學生在食堂用餐後，
自動將碗盤放入食堂安排的盆裡，
日後開始食物殘渣及垃圾分類活動，
更能培養學生的餐桌紀律，
這對學生的身心發展是好事。
廚餘轉化有機肥步驟簡介
1.將當局準備的米糠、紅糖和豆類摻雜放入鋪設薄地氈的籃子，
以3公斤為標準，每日加入1.5公斤的廚餘，攪動一次。
以3公斤為標準，每日加入1.5公斤的廚餘，攪動一次。
2.廚餘籃子置放在屋簷下，避免冷氣及雨水，
籃子內物質產生化學作用的過程中將釋放氨氣，
溫度可高達90度，慢慢分解倒入的廚餘。
籃子內物質產生化學作用的過程中將釋放氨氣，
溫度可高達90度，慢慢分解倒入的廚餘。
3.25天後，可取出40%的物質放入另一個器皿，
每日加水約10天直到廚餘完全分解為止，
晾乾後就是有機肥料了。
晾乾後就是有機肥料了。
4.剩餘的60%可作為下一次的催化劑，
繼續加入廚餘25天，以此類推。
繼續加入廚餘25天，以此類推。
5.公眾可前往該部門領取免費的催化劑物料，
該部門地址為Tingkat7,Bangunan Graha Maju,Jalan Graha Maju，
電話號碼為06-2838953及06-2838954。（星洲日報／古城）
電話號碼為06-2838953及06-2838954。（星洲日報／古城）
武吉波浪小學啟智班學生對廚餘轉化有機肥料的製作深感興趣，
左起為黃允祿、再努丁、顏永和、胡美玲、吳達輝及李開藻。
啟智班小朋友為農作物施肥後，開心展示勝利手勢，後為校長陳觀生。
小朋友親手施肥，對環保工作充滿熱忱。
將廚餘倒入米糠內產生化學作用，25天後就可成為有機肥料。
垃圾蛆是有機肥料的“殺手”，不過化學作用產生的高溫足以讓其死亡。
左邊的廚餘看似無用，但若能花時間動手做，
就能成為有用的有機肥（右邊），何樂不為？
SOURCE:
http://mykampung.sinchew.com.my/node/193698
http://mykampung.sinchew.com.my/node/193698?tid=31
DATED 24.05.12
*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*
Related Posts:
http://sjkcbb.blogspot.com/2012/05/blog-post_2698.html
http://sjkcbb.blogspot.com/2012/05/blog-post_25.html
*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*
http://sjkcbb.blogspot.com/2012/05/blog-post_25.html
*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*
No comments:
Post a Comment