KSSR: BENTUK KURIKULUM

***KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH***

Konsep tunjang yang diperkenalkan dalam KSSR,

merupakan satu bentuk pengklasifikasian bidang ilmu, kemahiran dan nilai.

Konsep ini berfokus kepada pembentukan modal insan seimbang

dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

Enam tunjang dikenal pasti mewakili bidang ilmu, kemahiran dan nilai

yang menjadi asas kepada pembangunan insan yang

berfikiran kreatif, kritis dan inovatif.

Tunjang-tunjang tersebut menggambarkan

penstrukturan secara eksplisit bidang ilmu,

kemahiran dan nilai yang perlu dikuasai murid.

Setiap tunjang saling berhubung kait dan bersepadu.

Tunjang Komunikasi
Tunjang Komunikasi memberi penekanan kepada proses menggabung jalin

kemahiran berbahasa dalam bentuk lisan dan bukan lisan semasa berinteraksi.

Tunjang ini memberi fokus kepada kemahiran bahasa

 seperti mendengar dan bertutur, membaca dan menulis,

serta nilai tambah menaakul.

Murid perlu menguasai kemahiran ini bagi membantu mereka

dalam proses pemerolehan ilmu pengetahuan,

kemahiran dan nilai dalam tunjang-tunjang yang lain.

Penguasaan kemahiran berbahasa menyediakan murid untuk membuat

pemilihan bahasa yang bertepatan dan sistematik dalam interaksi sosial.

Disiplin ilmu dalam Tunjang Komunikasi ialah

 Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris, Bahasa Cina, Bahasa Tamil, Bahasa Arab,

Bahasa Cina Sekolah Kebangsaan, Bahasa Tamil Sekolah Kebangsaan,

Bahasa Iban, Bahasa Kadazandusun dan Bahasa Semai.

Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika
Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika

memberi penekanan kepada perkembangan jasmani dan kesihatan untuk

 kesejahteraan diri dan pemupukan daya imaginasi, kreativiti, bakat dan apresiasi.

Disiplin ilmu yang membangunkan aspek fizikal ialah

Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan.

Kreativiti, bakat dan apresiasi dipupuk melalui

Pendidikan Seni Visual dan Pendidikan Muzik.

Tunjang Kemanusiaan
Tunjang Kemanusiaan memberi penekanan kepada

penguasaan ilmu dan amalan tentang kemasyarakatan

dan alam sekitar setempat, negara dan global,

serta penghayatan semangat patriotisme dan perpaduan.

Disiplin ilmu yang terdapat dalam Tunjang Kemanusiaan ialah

Sejarah yang diperkenalkan mulai Tahap II persekolahan.

Tunjang Keterampilan Diri
Tunjang Keterampilan diri memberi penekanan kepada

pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri

 melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum.

 Murid diberi peluang menyepadukan pengetahuan,

kemahiran dan nilai yang dipelajari di bilik darjah

dan mengamalkannya dalam kegiatan kokurikulum.

Penglibatan dalam kegiatan kokurikulum seperti

persatuan, badan beruniform dan sukan

memberi peluang kepada murid meningkatkan potensi diri

sebagai pemimpin kepada diri, rakan sebaya, keluarga dan masyarakat.

Tunjang Sains dan Teknologi
Tunjang Sains dan Teknologi memberi penekanan kepada penguasaan:

• pengetahuan sains, kemahiran dan sikap saintifik
• pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam matematik
• pengetahuan dan kemahiran berasaskan teknologi

Disiplin ilmu yang terdapat dalam Tunjang Literasi Sains dan Teknologi ialah

Sains, Matematik, Reka Bentuk dan Teknologi (RBT)

serta Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK).

Tunjang Kerohanian, Sikap Dan Nilai
Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai memberi penekanan kepada

bidang pembelajaran yang berfokus kepada

penghayatan amalan agama, kepercayaan, sikap dan nilai.

Disiplin ilmu dalam tunjang ini merangkumi 

Pendidikan Islam bagi murid Islam dan

Pendidikan Moral bagi murid bukan Islam.

*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*
Related Post:
http://sjkcbb.blogspot.com/2012/11/kssr-hasrat-dan-prinsip.html
*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~*